章丘区第二实验小学

“明山绣水 和雅少年”艺术社团建设方案

一、指导思想

为全面贯彻落实国家“五育并举”的教育方针，深化美育改革，推动校园文化建设，提升学生审美情趣和人文素养，章丘区第二实验小学以"艺术浸润心灵，特色成就未来"为核心，构建"全员参与+特色发展"的艺术教育体系。通过品牌美育、乐器普及、鼓乐传承、号队引领四大模块，打造"人人有特长、队队有特色、项项有品牌"的艺术教育生态，助力学生核心素养全面提升，打造具有学校特色的艺术品牌。

二、建设目标

1. 全员覆盖：实现100%学生掌握至少1项基础乐器技能， 以“班班有琴声，人人会乐器”为基础，确保每位学生在小学阶段掌握一门课堂乐器（口风琴）的基本演奏技能，实现艺术教育的全员覆盖。

2. 特色发展：组建高水平、专业化的校级艺术社团，将“鼓乐传承+号队引领”打造成为我校鲜明的艺术特色名片，形成“动静结合、中西交融”的独特艺术氛围，在区内乃至市级的艺术展演中崭露头角。

3. 文化浸润：通过艺术实践厚植家国情怀，传承中华优秀传统文化，培育新时代美育新人。

三、社团体系与课程设置

（一）口风琴全员培养课程

1.参与对象

全校1-5年级全体学生（一年级下学期开始渗透，六年级以展示为主）。

2.课程形式

融入常规音乐课堂教学，每学期保证不少于10课时的集中教学与练习。

3.实施路径：

一、二年级：基础入门，学习正确的呼吸、指法，能演奏简单儿歌。

三、四年级：技能巩固，学习简单乐曲合奏。

五年级：能力提升，可进行多声部合奏，参与学校的展示比赛。

成果展示：3-5年级每学年举办“班级口风琴合奏节”，结合六一儿童节进行成果汇报。

2.资源保障

音乐教师牛智杰利用音乐教研集中培训音乐教师，并提供口风琴教学微课视频。学生在资源基础上自行购买口风琴。

（二）精品社团

对接济南市中小学班级艺术节项目类别：高水平合唱、器乐、舞蹈、戏剧戏曲、朗诵、美术、手工艺制作（非遗作品）、班级合唱等，结合我校实际，重点建设以下精品社团，社团简介及具体安排另行附件。

艺术表演类：

“闻韶”器乐社团：牛智杰  地点：北校区多媒体教室

“芳姿”舞蹈社团：马琛琛  地点：南校区艺体楼舞蹈教室

“清音”高水平合唱社团：岳静  地点：综合楼报告厅

“万象”戏剧社团：报名招募

“语韵”朗诵社团：报名招募

“和韵”班级合唱：报名招募

艺术作品类：

“美的历程”美术社团：刘  贞  地点：教学楼四楼美术室1

“指尖生花”手工社团：周冬云  地点：教学楼四楼美术室2

“墨韵清风”书法社团：陈秀芳  地点：综合楼二楼创意工坊

“匠心遗韵”班级非遗：报名招募

（三）特色品牌社团

打造学校礼仪与风采的展示核心团队，承担升旗仪式、重大庆典、迎宾活动的演奏、表演任务。

1.“雏鹰”鼓乐团                地点：  艺体楼摔跤室

组成：小鼓、大鼓、小镲、大镲

教师：韩伟师、外聘教师

社团成员： 从3-4年级中选拔节奏感强、纪律性好的学生，人数由社团老师根据比赛需要设定。实行"老带新"梯队培养模式，即每年从新四年级学生中招募补充队员。

2.金色小号社团                地点：招办楼一楼活动室

教师：孟颖、外聘教师

目标：掌握小号的基本演奏方法和技巧，能够演奏一定难度的乐曲。

社团成员：从4-5年级中选拔节奏感强、纪律性好的学生20名。实行"老带新"梯队培养模式，即每年从新四年级学生中招募补充队员。

3.“齐鲁鼓韵”非遗扁鼓社团    地点：  北校区舞蹈教室

教师：孙山山  外聘教师（与实验二小北校区共享师资）

社团成员：从4-5年级中选拔节奏感好、身体素质佳、表现力强的学生，人数根据节目需要设定。

（四）社团活动时间

每周四下午第三节及课后延时服务为活动时间。

五、场地与器材保障

1.合理安排学校教室、音乐室、操场等场地作为社团活动场所，确保社团活动有固定的场地。具体安排见附件。

2.根据精品社团和特色社团需求，由学校购置足够数量的相关乐器和相关器材，并做好器材的维护和保养工作。

3.建立器材管理制度，明确器材的借用、归还和保管责任，确保器材的合理使用和安全。

六、评价激励

社团辅导老师上课时长均纳入课时量；每学期评选优秀社团，对优秀指导教师计入个人量化，优秀社团队员给予表彰；参加区级以上比赛获奖的师生根据学校班级活动评估方案中计分，纳入个人和班级量化。

七、注意事项

1.注重学生的安全，在社团活动过程中，指导教师要加强对学生的安全教育和管理，确保学生的人身安全。

2.尊重学生的兴趣和选择，鼓励学生根据自己的爱好选择参加社团活动，不强迫学生参与。

3.加强与家长的沟通与联系，及时反馈学生在社团活动中的表现，争取家长的支持和配合。

通过本艺术社团建设方案的实施，相信能够丰富学生的校园文化生活，提升学生的艺术素养，打造具有我校特色的艺术教育品牌，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

章丘区第二实验小学学生发展部

2026.3