章丘七中2023级高二上学期工作计划与措施

高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，是学生能力提升、习惯成型的关重要节点，更与学生能否顺利完成学业合格考试、能否在高考中实现质和量的双重突破的关键一年。本学期工作任务艰巨，是为高三冲刺做准备的关键性的一个学期。级部工作在学校领导班子的带领和指导下，紧紧围绕学校的工作计划，抓住学校跨越提升的有利时机，本着严谨、务实、高效和高度负责的态度，以质量提升为根本核心，在认真总结上学年工作得失的基础上，结合本年级的实际情况，巩固基础，着眼高考，制定本学期的工作计划。

一、教学管理

1.加强集体备课，定时定点开展教研活动。

各科备课组长牵头，监督落实“一周一大研、每日一小研”教研活动，加强集体备课，提高教研质量。为杜绝教学中的随意性，级部要求各学科组集体备课做到:

一个原则：加强沟通、思维碰撞、发挥集体智慧

两个特性：及时性、针对性

三个基准：备教材、备教法、备学生

四个固定：固定时间、固定地点、固定内容、固定发言人

五个统一：统一目标、统一内容、统一进度、统一作业、统一测试。集体备课实行负责制，级部领导负责制、包组主任负责制、学科组长负责制。扩大老教师和骨干教师的辐射作用，鼓励打造优秀学科组团队和个人特色课堂。

集体备课中要统一把握教学进度，让每一位教师发表自己的想法，结合学生的实际情况，制定有效的教学策略，形成教学课件统一使用。使用时可根据本班实际和教师个人特点适当补充。集体商讨学案制定、选题命题，力求学案、试卷更加科学合理，基本做到有训练，有批改，有分析，有落实。集体商讨教学过程中重难点问题的处理策略和方法，交流强化知识落实的方法和技巧。

2.加强理论学习，提升业务素质。

鼓励任课教师加强专业学习，提高业务水平，多做高考题和模拟题、研究把握命题方向，提升教师自身的业务素质，提高教育教学能力。骨干教师要加强对青年教师的关心，通过言传身教、具体指导，帮助青年教师迅速成长。充分利用学科大教研、专家讲座、外出学习等活动加强交流。继续深化课堂教学改革，把方法教给学生，把时间还给学生，打造高效课堂，促进教学质量的全面提升。

3.规范教师教学管理，提升课堂效率。

教书育人、双管齐下。任课教师要做到“谁的课堂谁负责”，在任课老师的课堂上，有学生睡觉、看小说、交头接耳等不良现象、违纪行为，任课老师必须制止和教育，对课堂负责、对学生负责。对学生课堂上的管理，要实现以班主任为中心，全员任课教师共同管理参与、全程管理的良好局面。

4.加大听、评、巡课力度，强化教学常规管理。

本学期依据学校的总体工作部署,抓好研磨课、推门课听课工作，继续进行骨干教师示范课、教学大比武、党员示范课，同课异构等活动。听评课活动要求组内教师全体参与，听后必评，不断改进，不断探索，努力打造高效课堂，全面提升教学质量。

5.继续实行周考、月考制度，对师生实行过程性评价。

重视考试的促进和激励作用，按照周考学科组组织、月考级部组织的原则，通过考试发现问题、通过讲评解决问题。任课教师应严把命题制卷关、严肃监考关、试卷讲评关，学科组长做好试题的审核工作，确保试题难易度适中，符合新高考命题要求，体现学科核心素养。级部要严肃考风考纪、制定科学的考试方案，认真组织各类考试，确保考试的可信度。还要及时对考试数据科学分析，做到周考有成绩、月考有排名。每次月考、联考结束后，在公示栏张贴“光荣榜”对考试成绩优秀的学生进行表彰，并召开班主任、备课组长成绩分析会，总结前学段各班级的成功和不足，年级分析到班，班主任分析到人，备课组分析到题，任课教师分析到人，以便准确掌握学情，尽早采取措施，对接下来的工作指出改进方向。

6.关注教学常规，提高教学有效性。

级部强化责任意识，倡导每一位教师对学校负责、对学生负责、对自己职业负责，认真踏实干好本职工作。加强对教学计划、教学总结、教师备课、课堂管理、作业试卷批改、优生辅导、课间指导、全员导师制、早晚自习辅导到位情况的督查，强化教师的规范意识，提高教学活动的有效性。全面提升本科上线人数；切实做好尖子生的培养以及提高边缘生的转化率。 

7.积极组织各类讲座和学科竞赛。

本学期，年级组织计划组织法治教育讲座、数学学法指导讲座、英语语法讲座、女生心理健康讲座、语文作文书写指导讲座等，开展各学科知识竞赛大赛、举办了“阶段考试优秀试卷展”等。这些活动的开展，有效地帮助学生更好地理解和掌握学科知识，巩固学科基础知识，提高学生的学科素养和能力，培养和激发学生的学习兴趣。

二、教育管理

1.加强安全教育，强化校风校纪，培养学生良好的行为习惯。

高二年级是高中阶段的关键阶段，是对学生行为养成教育的关键时期。开学初，各班继续学习《章丘七中学生手册》，进一步明确常规要求，在日常教育教学过程中，要始终把安全放在首位，培养师生的安全意识，提高警惕，时刻警醒，严格要求，确保学生不越轨、不越线，引导学生遵纪守法，遵守校规校纪。加强各项常规检查，及时处理各项违规违纪行为。加强对学生树立良好“三观”的指导和引领，加强对违纪学生的思想转化和目标培养，让学生成为有理想、有行动、有素养，培养担当民族复兴大任的时代新人。

2.进一步加强班主任队伍建设，发挥协作力量，形成管理合力。

班主任是级部开展各项工作的中心。级部始终坚持强化班主任团队建设，定期召开班主任工作例会，提高工作的预见性和针对性，加强理论学习，班主任的专业素养和战斗力。关心青年班主任的成长，及时了解他们的工作状态和思想变化，给予必要的指导，帮助他们排解工作和思想上的困惑，分担班级管理中的负担。利用班主任例会，推广优秀班主任的经验和做法，分析班级管理中出现的典型案例，让班主任在讨论和交流中提高，在借鉴和反思中提升自己的管理能力，确保级部的稳定、和谐发展。

3.加强班级文化建设

高二是学生能力提升的关键年，抓好班风、学风建设是搞好学习的前提。良好的班风和学风是顺利完成学习任务，促进学生成绩全面提升的前提条件。本学期还要以更高的标准、更严格的要求狠抓班风、学风建设，强化班级、宿舍文化建设，发挥学习突击队学生“领头雁”的作用，同时做好困难生的帮扶工作及特殊学生的管理和安抚工作。

4.巩固养成教育，加强学生思想道德建设。

以每月一主题教育为重要抓手，进行爱国教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等教育活动。通过规范仪容仪表、提高时间意识、文明校园、爱国主义教育、励志教育等专项教育，对学生仪容仪表、卫生打扫、就餐纪律、就寝纪律、自习纪律、激情早读、激情跑操等进行教育引导，促进学生由他律逐渐转变为自律，提高学生的自我管理。

继续加强日常行为规范教育，通过班级量化考核评比、专题讲座、主题班会、、黑板报等途径，加强对学生的梦想教育，激发学生的成才欲望，树立学生的“追梦”之心。定期召开优秀学生表彰会、制作优秀学生表彰展板，树立典型，起到以点带面的效果。

5.加强心理健康方面，预防校园欺凌。

级部通过预防校园欺凌、心理健康、师生交往、文明礼仪等主题教育系列活动，提高宣传力度，加大对校园欺凌的检查和打击，维护学生身心安全。级部开展有关学生心理健康课题的研究和心理拓展活动，配备专职心理健康教师。让学生积极参与、主动倾诉，提高心理抗压能力和受挫能力，帮助学生形成健全人格，拥有良好的心理状态。

6.加强文体活动组织，丰富学生校园生活。

继续开展多种多样的学生活动，如歌咏比赛、演讲比赛、征文比赛、文艺汇演、体育方面的比赛，以活动促进学生的健康发展和学习成绩的提高。通过参与文体活动，增进友谊与交流，增进健康、增强体质。

7.加强对特长生（音、体、美）的管理

特长生的管理要做到制度化，不能放任自流，杜绝特长生管理出现真空，确保他们文化课与专业课并重，特长生的管理要做到制度化，班主任应与专业指导老师加强联系，做到两条线并重管理，杜绝特长生管理真空的出现，任课教师应加强特长生的课堂管理，确保他们文化与专业并重。确保这类学生在文化课方面不拉后腿。

8.家校共育，共促成长。

为加强家校联系，形成教育合力，级部将定期、分批次召开家长会，加强家校沟通。讲方法、重实效，做好相关政策和规章制度的解释，加强沟通，控制舆情，消除不必要的误会，提高群众满意度。同时，进一步发挥级部家委会，调动家委会成员的积极性，倾听家长的意见和建议，增强家长对学校的参与感和归属感，促进家校之间的合作与互动，帮助级部开展各项工作。

本学期是整个高中阶段的关键时期，各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实，以高三的理念，高三的思路，高三的做法为指导，严格管理，为进入高三打好基础。“心有所信，方能行远；征途漫漫，惟有奋斗”，相信在学校领导的精心帮助与指导下，经过全体教师的共同努力，年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。

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