艺术教育2024---2025度自评报告

                     济南市章丘区第五中学

我校深入贯彻党的各项教育方针政策，认真落实教育部《中小学校艺术教育工作自评办法》、《中小学校艺术教育发展年度报告办法》，《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺〔2014〕1号）及山东省教育厅《关于印发<山东省学校艺术教育普及计划（2015—2017年）>的通知》精神，实施素质教育，改进美育教学，促进学生全面健康发展，我校开齐开全各类艺术课程，积极开展各类艺术社团活动，各项艺术教育工作开成效显著。现将我校艺术教育工作汇报如下：

一、  强化领导力量，落实制度保障

学校高度重视艺术教育工作，成立了校长为组长的领导小组和以分管校长为领导的工作小组，加强领导，精心组织，统筹安排，狠抓落实。先后修改制定了《章丘五中艺术教育工作管理规定》、《章丘五中艺术教师职责》、《章丘五中社团活动管理规定》《章丘五中艺术专用教室管理制度》、《章丘五中艺术器材管理规定》等各项制度，确保艺术教育工作的顺利开展。

二、提升硬件设施，配足师资队伍

 我校自2009年创建为山东省艺术教育示范学校以来，不断加大资金投入，提升改造各类硬件设施，配齐各类艺术活动器材。现有琴房8间，音乐教室5个，舞蹈排练厅两个，美术画室7个，专用器材室2个，活动场馆3个（合唱教室、音乐厅），与此同时我校决定把建设“艺体馆”纳入2018年的发展计划，提升老师们的教学环境。学校现有专职艺术教师23人，其中音乐12人、美术11人，确保全校72个教学班，4300余名学生艺术课的正常开展。为提升专任教师业务素质，强化了对艺术教师的培训，组织参加了全省教师远程研修和各类专业培训、外出写生、艺术观摩、创客、晒课等活动，这些活动开阔了艺术教师的眼界，提升了他们的思想境界、丰富了他们的专业知识储备，为他们更好地开展艺术类教学和组织各科类活动提供了不竭的动力。

三、制定发展目标，开设特色课程

学校艺术教育是全面发展教育的重要组成部分，如何深化学校艺术教育改革，让学校艺术教育工作可持续、均衡发展，是当前亟待解决的重要课题。为此，我校不断修订完善艺术教育的中长期目标，及时调整工作侧重点。山东山高考取消基本能力考试后，在开齐开足音乐美术等艺术课程的同时，先后开发了校本课程《合唱》等，开设了、春蕾合唱、翰墨书法、丹青美术、梦幻摄影等社团活动，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。

课堂教学改革创新，课堂教学是课堂改革的核心环节，是实施课程的基本途径。改革传统的教学模式、教学方法、教学手段、教学评价是音乐课创新教学的关键。长期以来，由于受传统教育思想的影响，音乐教学习惯于以传授知识、训练技能为主要方式。这种师授生学的教学模式牢牢地禁锢着学生的思维，学生只能被动地接受一个"标准答案"，而不允许有自己的独立思考与见解。显然这种陈旧落后的教学方式已不符合现代教育的要求，更是与素质教育的要求背道而驰。为此，教师只有在教育观念和教学模式上实行深刻的变革，才能改变那种把音乐教育仅仅当作传授音乐知识与技能的狭隘观念，真正把音乐教学作为自主学习，交流和探索音乐艺术的过程，作为体验美感、情感的过程，让每一个学生的个性获得充分发挥。

四、依托五节活动，丰富教育内涵

我校以章丘市教育局“五节”（音乐节、美术节、体育节、科技节、欢乐节）为抓手，“大力开展 各类艺术活动。先后开展了章丘五中第十三届“让歌声飞满校园”合唱比赛、靓丽青春演讲比赛、元旦文艺汇演、师生书画展、体育文化艺术节摄影比赛、空中电波等活动，组织师生参加了全市教育系统五节活动展演、校园原创歌曲大赛、济南市班级艺术比赛等活动。先后获得济南市中小学生合唱比赛一等奖、校园原创歌曲大赛歌曲一等奖等奖项。艺术类学生高考成绩继续名列全市前茅。这些活动的开展为广大师生搭设丰富自我、提升自我、展示自我的平台，把教育变成生活，把学校打造成家园，让教育教学丰富多彩，让学校成为吸引师生的乐园，丰富了校园文化生活，打造学校艺术教育的新名片。

五、开展多元工作形式，提升学生艺术素养

针对学校推行的分部制教学（在原有三个级部的基础上，每个年级再分成两个部，强化竞争意识），为更好组织艺术教学，我们在全校统一管理的基础上，开展分级部艺术教学。在保证艺术鉴赏课正常开展的同时，鼓励各部、学生会、团委积极开展活动，学校统一协调。先后开展了诗歌朗诵比赛、闪亮青春嘉年华、迎国庆合唱比赛等活动。同时，积极组织对学生艺术素养的侧评，高一年级开始，高二年级结束，学生测评百分之百，并把测评结果记录学生发展报告。

在我校领导的指导下，在大家的共同努力下，我校艺术教育取得了一些成绩，但还存在很多不足：

1、场地、设施设备还需要更多的资金保障。

2、外聘专业艺术教学人员较少，学生活动时间不足。

下学年，我校将针对以上自查出来的问题，加大对艺术教育的投入力度，引导全校都来重视、支持学校艺术教育。培养更多“有品质、有气质、有素质”的学生，用心办教育，倾力促发展，发挥好山东省艺术教育示范学校的引领示范作用。