各学校（含民办学校）：

为落实立德树人根本任务，充分发挥先进模范的示范引领作用，教育引导广大中小学校学生德智体美劳全面发展，根据《山东省教育厅关于做好 2022 学年高中阶段学校学生和班级省级评优工作的通知》（鲁教基函〔2022〕97 号）以及《济南市教育局关于做好2022-2023学年中小学校学生班主任和班级省市级评优工作的通知》（济南市教育局〔2023〕40号）要求，结合我区中小学评优工作安排，现就 2022-2023 学年省级、市级及区级优秀学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀班集体评优工作有关事项通知如下。

一、评选项目

1.省级评优分为省级优秀学生、省级优秀学生干部、省级优秀班集体 3 项（仅限高中、中职学校）。

2.市级评优分为济南市优秀学生、济南市优秀学生干部、济南市优秀班主任（含幼儿园）、济南市优秀班集体4项。

3.区级评优分为章丘区优秀学生、章丘区优秀学生干部、章丘区优秀班主任（含幼儿园）、章丘区优秀班集体4项。

二、参评对象

1.省级优秀学生参评对象为：省内高中阶段学校在籍并实际就读的学生；省级优秀学生干部参评对象为：省内高中阶段学校在籍并实际就读，在学生会、班委会或团组织中担任职务的学生；省级优秀班集体参评对象为：省内高中阶段学校所有行政班级。

2.市级优秀学生参评对象为：市内中小学校在籍并实际就读的学生（小学一、二年级除外）；市级优秀学生干部参评对象为：市内中小学校在籍并实际就读，在学生会、班委会或团组织（含少先队）中担任职务的学生（小学一、二年级除外）；市级优秀班主任参评对象为：在市内中小学校（幼儿园）任教并担任班主任职务的教师；市级优秀班集体参评对象为：市内中小学校所有行政班级（小学一、二年级除外）。

3.区级优秀学生参评对象为：区内中小学校在籍并实际就读的学生；区级优秀学生干部参评对象为：区内中小学校在籍并实际就读，在学生会、班委会或团组织（含少先队）中担任职务的学生；区级优秀班主任参评对象为：在区内中小学校任教并担任班主任职务的教师；区级优秀班集体参评对象为：区内中小学校所有行政班级。

根据有关规定，被列为失信被执行人的，限制参与评先评优、获得各类荣誉称号。各学校可通过“中国执行信息公开网”审查本校班主任信用情况：http://zxgk.court.gov.cn/zhzxgk/。

三、评选条件

（一）参评省、市、区级优秀学生应具备以下条件：

1.坚决拥护中国共产党的领导，有正确的理想信念和价值取向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，在思想和行动上积极践行社会主义核心价值观。

2.模范遵守《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》《中等职业学校学生公约》，具备良好的社会公德和公民素养、良好的生活习惯和心理素质，有较强的社会适应力和沟通能力，有服务他人、集体和社会的责任感，行为表现获得同学、教师、家长的好评。

3.全面发展，综合素质高。学习态度端正，学习能力突出，学习成绩优秀；勤于思考，善于质疑，有较强的创新精神和实践能力；加强体育锻炼，积极参加文体活动，本学年体质健康测试和艺术素质测评成绩原则上须达到良好及以上（因病或残疾免予测试的除外）；有正确的劳动价值观，尊重、热爱劳动，积极参加日常生活劳动、集体劳动、社会实践和志愿服务。

4.中等职业学校学生还须具有较高专业技能水平，有创新意识和吃苦耐劳精神，社会实践能力强。将齐鲁工匠后备人才、技能大赛成绩、“1+X”等级证书、“双元制”制度创新、现代学徒制以及学生在创新创业、实习实训、文明风采大赛等活动中的表现作为评选的重要参考依据。

5.小学一、二年级学生不在市级优秀学生参评范围内，可参评区级优秀学生。

（二）参评省、市、区级优秀学生干部应具备以下条件：

1.满足省、市、区优秀学生参评条件。

2.有较强的集体主义观念和组织工作能力，工作积极主动，认真负责，有奉献精神，热忱为同学服务，在同学中有较高威信。

3.热心学校工作，责任心强，有良好的群众基础，在所从事的学校工作中表现突出。

4.参评省、市级需满足在学生会、班委会、团组织（含少先队）中担任职务，且在本学段内累计不少于3个学期。初中一年级、高中一年级学生在本学段不具备参评资格。

5. 小学一、二年级学生不在市级参评范围内，但此期间任职履历可计入小学段累计时间范围。

6.参评区级优秀学生干部满足在学生会、班委会、团组织（含少先队）中担任职务即可。

（三）参评市、区级优秀班主任应具备以下条件：

1.连续担任班主任两学年以上，对所任班级学生实行全员家访，并有家访记录。

2.班主任主导作用发挥的好，转化后进生明显，班级管理工作有创新，成效显著，能模范遵守《中小学教师职业道德规范》，在学校的各种活动中表现突出。

3.受学生拥护，所带班级凝聚力强，未出现过学生违法、违纪和重大伤亡事故。

4.市级优秀班主任每两年评选一次，所带班级被评为过省级或市级优秀班集体（幼儿园除外）。

区级优秀班主任每年评选一次，需具备学校优秀班主任资格。

市、区级幼儿园班主任评优工作由学前教育科具体安排。

（四）参评省、市、区级优秀班集体应具备以下条件：

1.班级具有积极进取、团结互助、文明健康的良好班风，具有勤奋刻苦、奋发向上、勇于创新的优良学风。

2.班干部严于律己、无私奉献，班委会成员团结一致，相互协作，班主任关心学生、工作突出，班级凝聚力强，积极参加学校及上级部门组织的各项活动，并取得优异成绩。

3.在市级及以上比赛等活动中荣获荣誉较多的班级，优先评选为省级优秀班集体。在区县级及以上比赛等活动中荣获荣誉较多的班级，优先评选为市级优秀班集体。在校级及以上比赛活动中荣获荣誉较多的班级，优先评选为区级优秀班集体。

4.小学一、二年级班级不在市级参评范围内，可评选区级优秀班集体。

四、名额分配

1.省级：执行《济南市教育局关于做好2022-2023学年中小学校学生班主任和班级省市级评优工作的通知》（济南市教育局〔2023〕40号）文件要求。

2.市级：市级优秀学生每年评选数量按照当年参评年级在籍学生总数的9‰确定，市级优秀学生干部每年评选数量按照当年参评年级在籍学生总数的4‰确定，市级优秀班主任每两年评选一次，评选数量按照当年可参评行政班级总数的9%确定，市级优秀班集体每年评选数量按照当年可参评行政班级总数的9%确定。

3.区级：区级优秀学生名额按照学校全部在校生总数的12‰比例分配；区级优秀学生干部名额按照学校全部在校生总数的7‰比例分配。区级优秀班主任名额按照学校全部班集体总数的12％比例分配；区级优秀班集体的名额按照学校全部班集体总数的12％比例分配。

以上评优名额由区教体局统筹考虑各阶段学校学生数量和办学情况分配。各学校学生和班级市级评优名额分配重点向毕业年级倾斜。在校生数以正式注册学籍的学生数为准，各学校不得擅自突破名额，擅自突破将不予通过。

五、评选程序

1.学校成立评选委员会，根据相关评选政策和培养类型特点制定详细的评选方案，细化评选标准，并进行组织发动。学校评选委员会由校长担任主要负责人，成员包括分管校领导、中层干部、班主任代表、任课教师代表、学生和家长委员会代表。其中，学生和家长代表分别不少于20%的比例。学校评选委员会成员必须与推荐人选无直接或间接利害关系，成员名单确定后须在学校公布。

2.各班级成立班级评选小组，负责班级初评具体事宜，成员应包括班主任、2名任课教师、2名学生代表和2名家长代表共7人。评选采取直选方式，符合条件的学生皆可报名参加。参评学生通过现场或网络，以自我陈述、展示、答辩等方式参与班级评选，评选要尽量吸收该班级所有任课教师和学生的意见，可组织家长代表进行监督，确定推荐人选并上报学校评选委员会。参评班主任、班集体根据评选条件准备申报材料，进行校内陈述、展示。

3.学校评议。学校评选委员会召开会议（会议纪要须存档至次年年底备查），对推荐人选和班集体在广泛征求意见的基础上进行评议。评选会议的程序一般为审阅材料、讨论、投票和结果统计。统计结果及时公布并存档备查。班集体评选须经全体班主任、任课老师评议确定拟推荐名单。济南市级学生评选按得票数从高到低排列，按照不低于1:1.5的比例确定拟推荐名单；班集体评选须经全体班主任、任课老师评议产生，按照不低于 1:2 的比例确定拟推荐名单。

4.校级公示。依据学校评议结果，将推荐人选和班集体的基本情况在学校醒目位置进行公示，公示期不少于3个工作日。章丘区优秀班集体公示内容应包括：班级名称、班主任姓名、班级主要荣誉，异议反映联系方式等。

对公示有异议者须经查清事实后，作出继续推荐或撤销推荐资格结论；撤销推荐资格后，空余限额按照拟推荐名单排名次序顺延递补。公示无异议后，按照分配名额上报。区教育和体育局对学校推荐的人选、班集体及评选程序进行审核，经审核并查实有问题的推荐对象，取消该名额，不再递补。

六、申报要求

1.各学校在“省市区优秀学生、学生干部、班集体、班主任申报钉钉群”下载打印各类申报表和汇总表，安排专人负责填报，对填报过程把关负责。

2.各类申报表、汇总表中的姓名、性别、手机号等信息要确保准确无误，汇总表要分学段由高年级到低年级，按班级顺序填写。学校要采用全称（与学校公章名称一致），班级应按规范名称填写填报（示例：高二03班、初一02班、小五01班）。

3.报送纸质版材料明细如下：

①各类申报表、汇总表纸质盖章版一式2份（盖教体局公章后学校领回存档1份，教体局存档1份）、学校公示照片或截图纸质盖章版一式1份。各学校于4月6日前将纸质版材料上交区教体局基础教育科（龙泉大厦7038房间），电子版发基础教育科公务邮箱zqqjtjjyk@jn.shandong.cn，电话：83233550，联系人：邵静。

②各学校在上报所有电子版和纸质版的前提下，再在“省市区优秀学生、学生干部、班集体、班主任申报钉钉群”在线编辑一遍汇总表并确认各类优秀，在线编辑的汇总表必须同上报的电子版、纸质版一致。学校所有评优材料至少保存三年。

钉钉群二维码：            

请评优工作分管领导和具体人员（初中、小学、学区学校2人，高中学校可以3人）入群，入群后将群命名改为单位姓名格式，目前不再负责该项工作的分管领导及具体工作人员请及时退群，周五前将清理群成员，谢谢！

七、工作要求

（一）加强组织领导。各学校要成立评选工作领导小组，负责本学校评选推荐工作的组织实施。加强对评选工作的指导、管理和监督，向社会公布举报方式，并确保渠道畅通，对反映的问题及时调查核实。

（二）严格工作程序。所有工作必须严格按照程序要求展开，并留存相关档案资料备查。特别是要将充分发扬民主、主动公开贯穿于宣传、推荐、评选、审核、公示、报送的全过程，确保组织实施和评选结果的公平与公正。

（三）严明纪律要求，严肃责任惩处。各学校要坚决杜绝推荐、评选过程中的不正之风，自觉接受师生和社会监督。严禁参与此项工作的人员接受学生、家长及其他相关人员任何形式的请托，严禁在评选过程中接受任何宴请或礼品礼金。一经发现并核实有弄虚作假、以权谋私等问题的，将取消相关获奖资格，名额不再递补，并依照有关规定追究相关人员责任。对3年内因违规办学等行为受到区县级及以上通报批评或其他行政处理的学校，减少或取消推荐名额。对未按规定条件和规定程序组织推荐的学校，进行通报批评，下一年度减少名额分配数量或取消评选申报资格；发现的违法违纪线索，将按照相关纪律要求和干部管理权限提交相关部门予以查处。

附件：

1. 2022-2023学年高中学段市、区级优秀学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀班集体名额分配表

2. 2022-2023学年初中学段市、区级优秀学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀班集体名额分配表

3. 2022-2023学年小学学段市、区级优秀学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀班集体名额分配表

济南市章丘区教育和体育局

2023年3月10日

附件1.

2022-2023学年高中学段省、市、区级优秀学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀班集体名额分配表

附件2.

2022-2023学年初中学段市、区级优秀学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀班集体名额分配表

附件3.

 2022-2023学年小学学段市、区级优秀学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀班集体名额分配表