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济南市章丘区鲁能实验小学

2026学年美育工作自评报告

本学年我校全面落实立德树人根本任务与美育育人目标，坚持以美育人、以文化人，严格按照要求，集中公开学校艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展及学生艺术素质测评等全部自评结果，现将2026学年艺术教育工作自评情况公开报告如下：

一、艺术课程建设与实施

1.课程开设规范严格执行国家课程计划，开齐开足音乐、美术课程，每周各2节，使用国家审定教材，面向全体学生开课，课程达标率 100%，自评优秀。

2.课堂教学提质音乐课堂注重情感体验与审美感知，美术课堂突出审美实践与文化传承，课堂教学规范高效，自评优秀。

3.学段分层教学低年级侧重审美启蒙，中高年级侧重技能提升与文化传承，教学体系完整，自评优秀。

二、艺术教师队伍

1.师资配备充足配备音乐教师15名、美术教师15名，学历、专业、职称结构合理，队伍稳定，满足教学与活动需求，自评优秀。

2.专业能力扎实教师具备课堂教学、活动组织、赛事指导、作品辅导能力，积极参加各级培训，团队业务能力强，自评优秀。

3.保障公平艺术教师与其他学科教师同等待遇、同等考核，工作量计算合理，激励机制完善，自评优秀。

三、条件保障

1.场地设施完善设有音乐教室4间、舞蹈教室1间、美术教室3间、音美器材室各1间，配套电钢琴教室等功能空间，硬件保障到位，自评优秀。

2.经费投入到位持续加大美育经费投入，保障器材添置、教师进修、艺术展演与竞赛开展，经费使用规范，自评优秀。

3.管理机制健全校级领导分管美育工作，纳入学校发展规划与年度计划，校外活动报备规范，管理有序，自评优秀。

四、艺术活动开展

1.音乐类活动全员覆盖

开展经典诗词咏流传、小鼓节奏展示、班级朗诵、班级合唱、毕业典礼艺术展示等，活动常态化，自评优秀。

美术类活动丰富多样举办校园美术作品展、主题艺术创作、传统文化艺术体验、中医药文化美育实践等，自评优秀。

综合美育活动氛围浓厚开展迎新仪式、开学典礼、校园艺体节、合唱节等，艺体化环境建设全面推进，自评优秀。

五、特色发展

1.美育与德育融合将爱国主义、传统文化、文明礼仪融入艺术活动，实现以美润德，自评优秀。

2.美育与体育融合以艺术体操为特色，打造形体美、运动美，形成艺体融合亮点，自评优秀。

3.家校社协同美育联动家庭、社区拓展美育空间，协同育人机制完善，自评优秀。

4.传统文化美育特色将中华优秀传统文化、中医药文化融入艺术实践，特色鲜明，自评优秀。

六、学生艺术素质测评

1.测评机制完善建立过程性评价+发展性评价体系，全程跟踪学生艺术成长，自评优秀。

2.测评结果优良全校学生艺术素质测评合格率100%，艺术欣赏、表现、创造能力显著提升，自评优秀。

3.以测促教成效明显测评结果用于课堂改进、活动优化与特长辅导，促进学生全面发展，自评优秀。

七、存在问题与改进方向

存在问题德育与美育品牌融合需进一步深化；中医药文化与美育结合形式可更丰富；学生艺术特长培养针对性仍需加强。

改进方向打造美育特色品牌；丰富传统文化融合活动；优化特长辅导；深化家校社协同，全面提升美育质量。

八、综合自评结论

本学年，我校艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展、学生艺术素质测评等各项艺术教育工作组织到位、保障有力、实施有效、成果显著，全面完成年度艺术教育目标，综合自评等级：优秀。

学校将继续坚持五育并举，深化艺术教育改革，丰富美育载体，推动学校艺术教育高质量发展。

济南市章丘区鲁能实验小学

2026 年 4 月 29 日