一学年来，章丘区实验中学在区教育和体育局的坚强领导下，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，牢记办人民满意教育目标，压实全面从严治党主体责任，围绕立德树人根本任务，以教育教学质量和安全稳定为发展主线，进一步深化改革、强化管理、提升质量，顺利完成本学年工作。现就一学年来，学校领导班子的工作情况，总结如下：

一、强化思想政治建设，增强班子战斗力和凝聚力

1.抓好学习，提高认识。高标准、严要求开展党纪学习和中央八项规定精神教育，坚持利用每周行政例会认真学习教育法规和上级文件，学习教育管理理论和先进管理经验，认真组织党员教师学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大以及二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，确保学习教育全覆盖，提高党员的政治理论水平，引导党员教师坚定理想信念，增强党性修养。学校获评济南市“一校一品”党建品牌示范学校。

2.加强沟通，增进团结。班子成员做到在工作中大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不争，有过不推。在思想上，经常沟通，消除误解，增进理解，顾全大局；在生活上，胸怀坦荡，与人为善，相互关心，相互帮助；在工作上，恪尽职守，勤勤恳恳，集思广益，集体决策；在管理上，思路清晰，开拓进取，勤奋务实，认真负责。

3.民主管理，促进廉洁。以“清廉学校”建设为抓手，加强学校民主管理。一是坚持民主集中制。学校重大决策和事关教职工利益的方案制度，能广泛听取意见，召开专门会议集体研究，民主决策，不主观，不武断，力求师生理解，确保政令畅通。二是坚持请示汇报制。学校大笔开支，大宗购物等严格执行政府采购制度，工程项目建设，坚持多人在场，领导班子集体研究，向上级领导汇报请示。三是坚持校务公开制。学校经常通过校务公开专栏或行政会议定期公示学校财务收支、阶段工作安排等内容，增加学校管理的透明度。

二、强化安全管理，为学校发展保驾护航

1.安全体系落实落地。一是完善校园安全制度建设。深入分析校园安全形势，结合实际制定学校安全管理制度，制度涵盖了校车安全、食品安全、防火安全、交通安全等方面；二是调整完善学校安全管理工作领导小组，负责对安全的督导监控。每天有专人定期对各级部、各处室的安全工作进行抽查，督察每天安全值班人员到岗及值班情况，汇总问题，每周总结，提出安全工作的建议；三是打造校园安全文化。积极开展丰富多彩的校园安全宣传活动，利用黑板报、手抄报、校广播站、宣传栏的个多方位进行校园安全宣传。

2.意识形态抓实抓牢。落实意识形态责任制，定期召开意识形态专题会议，压实级部、处室管理责任，对各个要点逐条进行排查，排查重点关注人群，排查商业广告进校园，排查宗教及非法组织渗透，确保各种教辅材料、团队标志、宣传栏、悬挂物、宣传媒体等不出现商业广告和不当言论。妥善处理市民热线、热点问题和突发舆情，提升办学满意度。

3.食品安全常抓不懈。全力做好食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治工作。针对配餐管理中的不规范行为，立行立改，健全完善了配餐财务管理制度，签订了廉政风险防控责任书，成立了膳食监督家长委员会并完善了相关制度，消除了校园食品安全风险隐患，切实保障广大师生切身权益。坚持民主管理，公开透明，充分保障全体师生和家长的知情权、参与权、表达权和监督权，接受群众的监督，确保公平公正。

4.心理健康教育润物无声。完善心理健康教育工作机制，建立健全心理健康教育工作领导小组和心理咨询室，配备专业心理健康教育教师。加强心理健康教育课程建设，定期开展心理健康教育讲座和心理咨询活动。关注学生心理健康状况，建立学生心理健康档案，对有心理问题的学生及时进行干预和辅导。加强心理健康教育宣传，通过校园广播、宣传栏等渠道普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识。

三、强化教学常规管理，努力提高教学质量

1.强化班级作业组共同体建设。以班主任为核心，抓好班级作业组管理，落实校规，制定班规，培养学生自主管理能力，涵养优秀班风学风。班级建设一荣俱荣、一损俱损，作业组成员齐抓共管、齐头并进，共同推进一日常规、习惯养成、五育并举、日日清、周周清等发展要求。班主任紧盯紧靠，统筹协调。作业组成员关注每一名学生，结合考情学情，开展个别谈心谈话，抓两头带中间，做大底盘。做好“培优、辅弱、促边、转后”工作，关注优等生，辅导边缘生，培养特长生，转化后进生，努力让更多的学生全面发展进步。

2.强化学科备课组共同体建设。以教研组长、备课组长为核心，聚焦学科专业素养，提高课堂教学效率，向高效课堂要质量。各级教研活动，包组主任参加，组长牵头抓总，协调听课评课、集体备课。注重半天无课教研实效，构建学科中心校、实中片区校、半天无课级部教研等组织体系。以校本教研为依托，研究新课标，聚焦新中考，深耕新课堂。组织教师积极参加各级各类教学业务比赛，常态化开展教学常规检查评比、大教研团队观摩课、片区教研展示课、常态示范汇报课、一师一优评比课等系列大教研活动。在2024年章丘区优质课评选活动中，学校参赛的16位老师全部获奖，田春燕等13位老师获一等奖。

四、强化五育并举，提高学生综合素质

1.扎实推进“双减”政策、“五项管理”要求落地落实，助推减负提质增效。开展“学为中心”强课提质系列活动，组织常规检查、推门听课、骨干教师暨党员教师示范课、青年教师展示课等系列活动，建立作业公示制度，实施分层教学，开展课后延时服务，全员参与课后延时服务每天2小时以上。

2.全力做好全环境立德树人工作，培养担当民族复兴大任的时代新人。加强德育工作体系建设，制定完善学校德育工作规划和各项规章制度，明确德育工作目标和任务。组织开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、国旗下讲话、志愿服务、传统文化体验、爱国教育等，培养学生良好的道德品质和行为习惯。加强德育队伍建设，各级部定期组织班主任培训和经验交流活动，提高班主任工作能力和水平。推进校园文化建设，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围。认真落实劳动教育指导纲要，加强劳动教育实践基地建设，组织学生开展校内劳动实践活动，培养学生的劳动意识和劳动技能，组织学生参加社会实践和志愿服务活动，让学生在劳动中体验生活、锻炼能力。

3.持续打造学校的艺体品牌。以学校大型活动为载体，倡导全员参与；以社团活动为阵地，培养学生特长；以各级各类赛事为舞台，推进学生特长的高水平发展。本年度，艺术和体育工作取得了一定成绩，在章丘区运动会、章丘区篮球赛、乒乓球、游泳等各项赛事中，成绩突出。在第二十、二十一届班级文化艺术节中，参加的艺术节目均取得优异成绩，多项艺术节目被章丘区教体局推送至济南市教育局参评，并取得优异成绩。

成绩属于过去，未来任重而道远。学校发展还存在一些问题，需要进一步突破发展瓶颈。名师培养、骨干带动、师德师风等方面需进一步加强，管理制度需进一步规范，精细管理需进一步探索，检查评价的激励与导向作用需进一步优化。下一步，学校将着重做好以下工作：

1.进一步加强党建引领，激发队伍活力。强化支部建设、思想政治建设、党风廉政建设和师德师风建设，加大党员教师“双培养”力度，凝心聚力抓好班子、带好队伍，提高党员、教师爱岗敬业、争先创优意识，激发干事创业活力。

2.进一步规范教学，立足教研提升教师素质。重视骨干教师高端培训，做好各级名师、学科带头人、教学教研专家等推介、培训、交流工作。加强教师基本功培训，建立教师发展共同体，压担子、找路子、搭台子，让老师把主要精力投入读书学习、备课上课、校本研修，提升教书育人本领，努力打造一支师德高尚、素质过硬的教师队伍。

3.进一步落实“双减”，五育并举促进全面发展。多渠道高质量创新开展课后服务，努力实现减负、提质、增效。坚持立德树人，强化班级管理、学生行为习惯养成教育。尤其要加强学生劳动教育，建强特色社团，丰富校园文化生活，落实好学生素质综合评定，促进学生健康成长、全面发展。

踏征程初心如磐，举旗帜共向未来。学校领导班子将带领全校教师秉承教育初心，踔厉奋发、笃行不怠，在新的一学年，进一步深化学校教育教学和管理的改革，共同书写实验中学教育的新篇章，为章丘区教育高质量发展添砖加瓦，作出新的、更大贡献！